Amerhythm

例えば、小学校（Elementary School）の場合、日本式の１時間目、２時間目という等間隔の割り振りが有りません。先生が考える各教科（subject）に対する重要度と割り振る時間に合わせて、最初の時間は３０分、休憩なしに１時間、そして長めの３０分休憩（recess）、次はお昼までの４５分。昼食休憩が１時間あって、次の午後は２時間通して・・。と言った感じです。長い時間は何をしているかというと国語にあたる文字を使ったものと工作のアクティビティ（actibity、project）をセットにして短編の物語本の製作とか野外へ出てサイエンスと体操（日本のような物は皆無で、単純に運動して遊ぶだけ）をセットにしているとか・・・。言葉に書くとたいそうですが、所詮小学生、ほとんど遊びです。笑

＝＝＝以下は、SchoolingのB面です。＝＝＝

日本の受験が続く１０台をクリアするには、アメリカの子供達は遊びすぎと言えると思います。ホームスクールだと、もっと酷いことになっているだろうと容易に予想できます。

ただ、アメリカでは「自分でする」が基本なので、子供自身が勉強したくないと思えばそれほど勉強しなくてもいいし、逆にしたいと思えば、小学生でも高等教育を受けるチャンスがあります。言葉で聞くと良いシステムですが、子供は、ストレスをかけないと普通は勉強しません。（自身を振り返ってもそうですね。笑）だから、アメリカの多くのエデュケーションレベルは、日本の平均よりかなり下に落ちます。逆にトップはもの凄く高いレベルにありますが、大変なんですね上に行くのは。宝くじとは言いませんが、似たようなものでしょう、自分の天分を小学生の時に見つけられる人の数は。

日本の受験社会を直そうと言われますが、それはひょっとするとアメリカのような社会をめざすのか？と思って聞いてます。アメリカ式は狩猟タイプの人でないと、どん底に落ちますからね、日本民族には向かないと常々私は思っています。誰だって、楽して生きていきたいですものね。(^^)　（生活がかからないから）受験の方がビジネスでサバイバルゲームするよりずっと楽チンですし、日本の受験は貧富を作らないのに貢献したと思いますが・・・。貧富ができると教育の逆転が更に難しくなると思いませんか？戦前（昭和初期以前）の社会ってそういうことでしょ。

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アメリカの資産の９５％はトップ５％の人が持っているそうです。確かビルゲイツさん一人の資産が、全体の数％あったはずです。人口２．５億人、課税対象で見ても１億人の数％ですよ！！均等に割れば数百万人分の資産を一人で持っている訳です。(^^);;

非常に私的な感覚ですが、８割を占めるサラリーマンのほとんどがたどり着けず、資産の均等分配がなされているので、日本のお金持ち（upper class）と言われる人の資産は１０億台からだと思いますが、その程度だとアメリカではお金持ちには入れません。確かに全体から見れば一握りの人だし、Financial Freeなのでお金持ち言ってもいいのかも知れませんが、資産１００億円以上の人もかなりの数いるし、先のバブル景気の時にストックオプションでポンと収入が１０億円程度の人はいくらでも居たので、突出感がないからだと思います。

この経済格差は、教育格差を生んで序列破壊が難しくなる・・・。

親子で大統領をやってた＆ているブッシュさんの原動力は石油ですからね。決して、才能が同じでないことは皆さん自身も感じられますよね。お金でなんでも買えるって怖いですね。(^^);;　でもこれがアメリカなんですね。